Qué son estos asistentes
ChatGPT (de OpenAI), Claude (de Anthropic) y Gemini (de Google) son asistentes de inteligencia artificial con los que conversas por escrito: les pides algo en lenguaje normal y te responden en segundos. Los tres funcionan muy bien en español, tienen plan gratuito y se usan desde el navegador o desde una aplicación en el celular, sin instalar nada complicado.
Una aclaración de entrada: en educol.org usamos tecnología de Anthropic para algunas funciones del sitio, pero esta ficha es imparcial. La verdad honesta es que para el uso docente típico, cualquiera de los tres te sirve.
En qué se parecen (que es en casi todo)
Para las tareas que un docente hace a diario, los tres son intercambiables:
- Redactar y ajustar planeaciones, guías y talleres.
- Explicar un tema de varias formas o con analogías para distintas edades.
- Generar preguntas de evaluación a partir de un tema.
- Adaptar un texto a un nivel de lectura más sencillo.
- Corregir redacción y darte retroalimentación sobre tus propios documentos.
En calidad de respuesta, la diferencia entre los tres para estas tareas es pequeña y cambia con cada actualización. No te dejes convencer de que "solo uno sirve": es más importante aprender a pedir bien que escoger la marca perfecta.
Diferencias prácticas honestas
- ChatGPT es el más conocido, con la comunidad más grande de usuarios: encuentras tutoriales y ejemplos por todas partes. Su plan gratuito es amplio para conversación, aunque limita la cantidad de archivos que puedes subir por día.
- Claude tiene fama merecida de trabajar bien con documentos largos y de escribir con un tono natural y cuidadoso. Su plan gratuito limita el número de mensajes por periodo de horas, algo a tener en cuenta si lo usas de corrido. Punto importante: sus condiciones de uso exigen ser mayor de 18 años.
- Gemini viene integrado con el ecosistema de Google: si tu colegio usa Google Workspace (Gmail, Drive, Documentos), lo tienes a un clic y se conecta con tus archivos de Drive. Su plan gratuito es generoso con la subida de documentos e imágenes.
Sobre Microsoft: si tu colegio trabaja con ese ecosistema, Copilot (que usa tecnología de OpenAI, la misma casa de ChatGPT) viene integrado en Windows y Office, y puede ser tu camino más corto.
Los límites exactos de cada plan gratuito (mensajes por día, archivos, tamaño) cambian con mucha frecuencia, así que no publicamos cifras que quedarían viejas en meses: consulta la página oficial de cada uno para las condiciones vigentes.
Un criterio de elección simple
No lo pienses demasiado. Aplica esta regla:
- Si tu colegio o tu vida digital giran alrededor de Google, empieza con Gemini.
- Si trabajas mucho con documentos largos y valoras la calidad de escritura, prueba Claude.
- Si quieres el camino con más tutoriales y comunidad en español, empieza con ChatGPT.
Y el mejor consejo: crea cuenta gratuita en dos de ellos, hazles la misma petición y quédate con el que te resulte más cómodo. La cuenta es gratis; el experimento te cuesta diez minutos.
Tres usos inmediatos con mini-ejemplos
1. Planear una clase desde cero. Copia este ejemplo y ajústalo:
Soy docente de ciencias sociales de grado octavo en Colombia.
Diseña una clase de 55 minutos sobre la Revolución Industrial:
objetivo de aprendizaje, actividad de inicio de 10 minutos,
desarrollo con trabajo en grupos y un cierre con evaluación
rápida. Los estudiantes no tienen acceso a computadores.
2. Diferenciar una actividad. Ideal para aulas con ritmos distintos:
Tengo esta actividad de comprensión lectora para grado quinto:
[pega aquí tu actividad]. Crea dos versiones: una más sencilla
para estudiantes con dificultades lectoras y una más retadora
para estudiantes avanzados. Mantén el mismo tema.
3. Redactar comunicaciones. Ahorra tiempo en lo administrativo:
Redacta una circular breve y cordial para padres de familia de
primaria, invitando a la reunión de entrega de informes del
[fecha] a las [hora]. Tono cercano pero institucional, máximo
150 palabras.
Limitaciones y cuidados
- Alucinaciones. Los tres pueden inventar datos, fechas, citas y hasta bibliografía con total seguridad. Verifica siempre cualquier dato factual antes de llevarlo al aula, especialmente en contenido colombiano específico (normativa del MEN, historia local), donde fallan más.
- Privacidad. No escribas nombres, notas ni situaciones personales de tus estudiantes en estas herramientas. Describe los casos de forma anónima ("un estudiante de grado sexto con dificultades de atención").
- No reemplazan tu criterio. Lo que generan es un borrador que tú, que conoces a tus estudiantes y tu contexto, debes revisar y adaptar. Un plan de clase genérico no conoce tu vereda, tu barrio ni tu grupo.
- Costo. Los planes gratuitos alcanzan para el uso docente ocasional. Si llegas a topar los límites a diario, evalúa un plan de pago, pero no empieces por ahí.
Veredicto
No hay un ganador universal: hay un asistente que encaja mejor con tus herramientas y tu forma de trabajar. Elige uno con el criterio simple de arriba, úsalo dos semanas en tareas reales y luego decide si te quedas o pruebas otro. La habilidad que sí marca la diferencia (escribir buenas instrucciones y revisar con ojo crítico) se aprende con práctica, y es la misma para los tres.